ASOCIACIÓN VIZCAÍNA DE HEMOFILIA
|
|
Este
"Programa Nacional Infantil de Educación para la Salud en Hemofilia"
se vienen realizando desde el año 1990 ininterrumpidamente en el Centro
Permanente de hemofilia “Hermanos Manuel y Javier Moreno”, ubicado en la
localidad murciana de Totana; El campamento para adolescentes empezó a
realizarse en 1995, celebrándose cada año en diferentes provincias españolas.
Mediante la implementación de dicho programa se les enseña a convivir con su
enfermedad, mediante técnicas de vida saludable y rehabilitación y a
autotratarse para que el día de mañana puedan valerse por sí mismos. Así
mismo, se hace un seguimiento a nivel psicológico, socioescolar y familiar de
cada uno de los niños asistentes.
Como todos los años, esta asociación participará activamente del programa que
se lleva a cabo en el centro permanente de Hemofilia en Totana, Murcia, dirigida
a niños de entre 8 y 12 años.
Por otra parte, y como somos conscientes de que por diferentes motivos algunos
niños no pueden participar en este programa, desde esta asociación se impartirá
un pequeño curso de autotratamiento.
Objetivos generales:
1. Construir actitudes positivas en los niños de cara a la adquisición de
patrones de vida saludable.
2. Conocer actividades lúdicas y deportivas beneficiosas para el desarrollo
integral del niño hemofílico.
Objetivos específicos: 1. Erradicar mitos y miedos irracionales considerados perniciosos para el desarrollo del niño hemofílico.
2. Potenciar la búsqueda de las ventajas que una vida saludable ofrece al niño
hemofílico.
3. Disfrutar del desarrollo de las actividades acondicionando un clima de alegría,
tolerancia y respeto.
4. Participar en actividades formativas y lúdicas favorecedoras del desarrollo
integral del niño hemofílico. Contenidos.
Contenidos conceptuales:
- El concepto de autonomía y su relevancia.
- Pautas de educación buco-dental.
- Pasos para el autotratamiento.
- Educación sexual.
- Los beneficios del deporte y la rehabilitación para la salud del niño hemofílico.
Contenidos procedimentales: - Exposición de nuestros principales miedos y discusión de los mismos. - Expresión de nuestro estado de ánimo tras las actividades. - Discusión de las ventajas e inconvenientes de la práctica de cada actividad. - Práctica de las nuevas conductas y discusión de sus dificultades. - Valoración crítica de la información recibida.
Contenidos actitudinales: - La aceptación de la propia realidad individual. - La tolerancia y el respeto como hábitos activos. - Clasificación de los propios valores partiendo del estilo de vida. ACTIVIDADES A DESARROLLAR 1. Realizar el diagnóstico de la situación en base a las necesidades y potencialidades encontradas. 2. Realizar un informe médico, escolar, psicológico y familiar de cada uno de los niños que participarán en el programa . 3. Elaborar un funciograma en el que basar las actuaciones de los profesionales y voluntarios. 4. Establecer las relaciones internas y externas pertinentes. 5. Planificar los objetivos, actividades y secuenciarlos en el tiempo. 6. Diseñar el modelo de evaluación. 7. Enviar una carta a todas las familias con niños hemofílicos informando de la realización del programa. 8. Implementar el programa. 9. Evaluar los resultados y la realización del programa, así como hacer un balance de cuentas. |
|
Copyright © 2004 Asociación Vizcaína de Hemofilia
|